Terapia ręki — co warto wiedzieć?
Trzymanie kredki, wycinanie, pisanie — kiedy warto się zaniepokoić i jak wygląda terapia ręki w praktyce.

Terapia ręki to nie tylko „ćwiczenia na pisanie”. To kompleksowe wsparcie rozwoju sprawności manualnej — siły chwytu, koordynacji oko–ręka, motoryki małej i grafomotoryki. Brzmi specjalistycznie, ale w praktyce to zabawa, ruch i sensoryka.
Kiedy pomyśleć o terapii ręki?
- Dziecko ma trudność z wycinaniem, klejeniem, zapinaniem guzików
- Pisanie sprawia ból lub trwa wyjątkowo długo
- Pismo jest niekształtne, mimo wysiłku
- Dziecko ma „dziwny” sposób trzymania kredki
- Unika rysowania i prac plastycznych
Jak wygląda zajęcia?
Indywidualnie. 1:1 z pedagogiem terapeutą. 60 minut zabawy z masami, plasteliną, fasolką, klamerkami, kuleczkami sensorycznymi. Pisania kredką tu jest najmniej — bo zanim dziecko zacznie pisać dobrze, musi nauczyć się czuć swoje ręce.



